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【關於電影】

「我最溫柔的媽媽,就是當初誘拐走我的那個人。」

希和子與有婦之夫秋山相戀,在被哄騙墮胎後,希和子卻發現秋山的妻子生下一名女嬰。她在懵懵懂懂間潛入秋山家中,意外被熟睡嬰兒的純淨臉龐所觸動,希和子決意帶走情人的孩子自己撫養,將其取名為薰,就此展開長達三年半的逃亡生活。兩人從天使之家逃到小豆島,在這個宛如天堂的地方,希和子全力傾注自己的愛給薰。然而,一張意外被拍下的照片,害希和子行蹤暴露,希和子被捕入獄,薰也被帶回原生家庭。

秋山惠理菜是一名二十一歲的大學生。她的經歷與眾不同,四歲時才和真正的雙親重逢,當親生父母告訴她自己剛生下來就被壞女人擄走,自己的名字其實是惠理菜時,她毫無實感。惠理菜不知該如何與父母相處,多事的媒體也一直關注著他們,讓一家人心力憔悴。上大學後,惠理菜靠打工賺取生活費,離開家獨自生活,她遇到了有婦之夫岸田孝史,墜入了情網,更糟糕的是,她發現自己懷孕了......

有天,一個叫千草的女子來找她,想要採訪她關於那件綁架案的事,惠理菜不肯搭理,千草卻死纏爛打。在千草的鼓勵下,惠理菜決定回溯自己幼年時和希和子一起走過的旅程,以此確認自己經歷過的人生。當惠理菜踏上小豆島時,那些塵封於記憶深處的東西復發了……

 

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有了孩子後,才發現,孩子是上天派來的天使與珍貴的禮物,

天真無瑕的眼神與童稚純真的舉止,

總讓人一而再,再而三的忘卻世俗所帶來的煩惱與無奈,

雖然現實殘酷與無常,但孩子總是讓人窩心;總是讓人有向前再邁一步的勇氣。

劇中的希和子與薰,雖非具有血緣關係的母女,

但扶養的親情,就如同血濃於水,化解不開的愛交織成一幅幅美麗的景色,

愛,往往會打破一切不合常規的藩籬,連結起彼此之間的羈絆,

而這牽絆,不僅僅是一時一刻,而是如影隨形的跟隨著成長,伴隨著記憶愈顯鮮明,

但愛會在心中漫延,不論成長的過程多麼艱辛,愛會在對的時刻點,茁壯成下一顆愛的種子,

散播在下一個幼苗身上,讓愛代代相傳,

不論未來是苦,是甜,是甘,是悲,是喜,

愛一直都在,只要曾經擁有過深刻的愛,愛,會再次的包圍著下一刻的成長旅程,帶來勇氣與成長。

蟬在土中七年,破土而出後卻只能存活七日,

但若有一隻蟬與夥伴不同,獨活至第八日,雖然孤獨與孤單,

我相信,牠能看到不一樣的風景。

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醫院,一直有著很深沈的吸引力,讓我一而再,再而三的向醫院尋找,

尋找一份工作;尋找一份協助;尋找一個奇蹟;尋求一個治療;尋求一個平靜。

堤真一的電影,孤高のメス,平穩、安定、不矯情的道出了醫療的困境與現實,

醫師,最濟世的崇高行業,但轉念之間,卻也可能成為奪人性命的劊子手,

醫術與醫德必需形影不離,相輔相成,才有可能挽救一個的生命的垂危。

人的生命,看似堅強,但卻又不堪一擊,

每個人的生命,不只繫在自己的身上,也繫在血親身上,如同生命共同體,

生命承載了不只是延續的意義,更有甘苦與共的患難真情與點滴的回憶,

一個生命的離去,停止了呼吸,卻也帶走了未來能夠與家人再共同創造的回憶,

一切,靜止了,靜止在死亡的瞬間,但,淚,卻在未來的日子裡,不停止。

電影中,腦死少年的母親,為了延續少年的大愛,願將少年的器官予以捐贈,

而另一場景裡,一位生命垂垂等待肝臟移植的市長,接受了少年的器官,得以延命。

二方的家人,從一開始絶望的淚水,到盼望新生的淚水,

看似不同的淚水,最後有了交集,為著新的生命有了感動的淚水,

器官捐贈,不是破壞大體的行為,而是讓往者的生命,在另一個人身上繼續跳動著,

雖然一方存活,一方死亡,但實際上,卻因死亡的一方,造就了多個重生的生命,

許多家庭因而重新拾起歡笑,而捐贈的家人,也因著大愛,溫暖、撫平了失去親人的悲傷。

生命的意義,在創造宇宙繼起之生命,

等待,是煎熬的,特別是等待一個器官延續生命,更是一種無形的折磨,

因為,生命,在等待中,漸漸的倒數計時,

就如同冬季的寒風刺骨般,在雪地裡,祈求曙光乍現,但卻又不時的被冰雪凍傷,

空洞、失望、悲傷.........

生命的無常,讓科技發達的現代社會,仍無法預知死神何時敲門,

不時看望自己的雙手,問著,還有多少時間,尋著時間,就盡多少力量,

讓血液、骨髓、器官......任何可用之處,在他處,尋得最大的發揮,

讓十年來得到幫助的父親的感謝,在一己微薄的付出中,得到一絲安慰。

 

 

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第36個故事

這是一個關於交換的故事,朵兒與嗇兒是一對個性相左的姐妹,有一天,妹妹嗇兒自做主張的在咖啡館裡進行了以物易物的活動,這個活動讓咖啡館的主人姐姐朵兒非常排斥。但經過一連串的交換後,卻改變了姐妹的價值觀,讓兩人開始尋找屬於自己的故事。

朵兒的務實,所以,朵兒的人生目標是"存錢";嗇兒的天真,所以,嗇兒的人生目標是"環遊世界"。

但,每個人身上似乎都有著朵兒與嗇兒的性格,存在於自己的價值觀裡。看似衝突,但卻又好像相容。務實,是為了腳踏實地的活著,為了避免三餐不濟的活著。天真,是為了夢想的實現,為了自我興趣的達成而存在。人生,就如同電影裡的二姐妹,不斷的相互矛盾,在現實與理想之間,拉扯。在生活周遭點滴發生的事情裡,不斷的磨合、改變、進而漸漸的平衡,慢慢的,當心靜下來時,就會漸漸的在迷霚中,看清楚自己的人生目標。霧散了,情景便一步一步的清晰了。

第36個故事,導演運用穿插的方式,對路人問了幾個問題:人生的目標?最有價值的事物?坐在戲院的我們,也似乎如同被問問題的路人般,心中默默的回答了自己的答案,或者,慢慢去尋找問題的答案。思考,人生的目標;思考,人生的價值。

在綠意景深的富錦街,導演將鏡頭仰照在路樹圍繞而成的綠色隧道,陽光跳動在翠綠的葉子裡,心情,也跟著生意盎然的街景,閃耀了起來。人與自然,一直都是一體的,大自然的美景,一直都是這繁忙城市的都市人的舒緩劑。

第36個故事,說了35個故事,

故事...未完...待續....

導演把球丟給了看電影的我們,

讓我們...去創造...第36個故事!

 

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A product thumbnail of Yes Man (Blu-Ray) 

LEARN TO SAY YES TO LIFE !

很簡單的一句話,但似乎當社會現代化的愈快,愈簡單的事,就開始變得愈複雜!

生活開始變得不單純,人也漸漸開始變的不再是原本單純的自我!

於是,鑽手角尖、怨天尤人、自我主義侵蝕人心,

而負面思想,就像可怕的藤蔓般,不斷蔓延在身軀裡,

然後,人體,變得黑暗,

忘記原始的自己,忘了愛人的能力!

YES=POSITIVE THINKING

When you have positive thinking,you will konw how to make right decision!

 

 

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 "There is a way to be good again"

人難免會做錯事,

但只要知錯能改,

很多時候,是可以被彌補、被原諒、得到救贖的!

我相信,人性本善!

 

 

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「每個人心理 都有一段秘密的旅程 渴望ㄧ個值得等候的伴侶 去ㄧ個沒有憂愁 不再寂寞的地方」

「帶我去遠方」的官方網站,打著這幾個斗大的字眼,

再加上陳建騏老師的鋼琴配樂,整部片,會讓人不自覺沈入深思中。

男主角-阿賢,為情自縊。

女主角-阿桂,隔代教養的女孩,想要去遠方的色盲島。

每個人想要去的遠方都不一樣,但不論是否有到達遠方,

珍惜自己、珍惜家人,這樣,到達了遠方,才有它的價值與意義存在!

導演-傅天余說:「隔代教養的阿桂,擁有著拼湊的幸福。」

很多幸福,存在生活的每個小角落,只要用心發覺,其實人生,是很美好的!

 

 

 劇中這個可愛的教堂,原來不在高雄,在台南鹽水丫!台味十足的「最後的晚餐」壁畫。

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這部電影,最讓我印象深刻的地方,

是姐姐-小朋,因為一場火災,導致其氣管嗆傷,而致游泳時易嗆到水,

反使其原本進步的泳技漸漸退步,教練建議小朋退出聽奧比賽。

小朋從一開始憤怒的情緒,到後來,自己主動向教練提出退賽請求,

小朋告訴妹妹秧秧,現在雖然不能參加聽奧,但四年後,一定會努力拿到金牌。

 

很多時候,人會執著在一個點,

其實學會放下,機會,會悄悄來敲門的!

 

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「人有五官,你不過是眼睛瞎了,為什麼要放棄其他的感官呢?」

這句話,讓我對這部電影有了很深的感觸,

就好像讀到靜思語:缺了一個角的杯子,轉個方向,仍是一個完整的杯子。

很多時候,人會放大自己的不幸,而忽略了自己的幸福,

怨天尤人,一直是一個很容易進入的負面情緒,

感恩惜福,一直是一個很容易遺忘的正面情緒。

但主角男主角米克羅(Mirco)在劇中追求夢想的勇氣與毅力,

讓我眼眶溼了又乾,乾了又溼,

夢想,只要願意,我相信,一定會成真的!

 

 

 

[Movie:聽見天堂:聲音的顏色,劇情簡介]



你要怎麼對視障孩子形容顏色的感覺呢?


「人有五官,你不過是眼睛瞎了,為什麼要放棄其他的感官呢?」義大利導演克里斯汀諾.波東尼(Cristiano Bortone)今年三月在義大利交出了新片《聽見天堂(Red Like The Sky/Rosso come il cielo)》就探討了這麼一則溫馨的故事。

《聽見天堂》的故事背景設在1970年代,男主角米克羅(Mirco)是位原本視力正常的十歲孩童,熱愛看電影,還會吵著要開卡車的老爸買台電視,讓他可以坐在家裡看電影,有一天,他取下了高掛在櫥櫃頂端的來福槍,不小心失足叩動了扳機,槍火擦過他的眼前,鮮血淋漓的他從此就失去視力,眼前永遠只是模糊的影像。

當時的義大利法律對視障學童訂有特殊條款,規定他們不能就讀一般學校,必需送進視障學校接受織布或電話接線上的專業就職訓練,這款教育政策就是無視學童天賦,只要視障,一生幸福就已斷定只能在社會的邊緣角落浮沈,視障學校的校長也是視障人士,接受著約定俗成的既定觀念,在教士和修女的協助下,一板一眼地訓練這群盲眼孩子。

米克羅很難接受視障的現實,也不願和其他學童一樣接受制式教育瞎混一生,他寧願爬到樹上和好友一起形容顏色的感覺:「藍色像天,像海,棕色則像樹皮,紅色則像火,像太陽…」他喃喃訴說著自己失明前所記憶的彩色世界,他選擇的文字和意像,正好可以給視障的朋友一個想像的空間。

除了想像力之外,《聽見天堂》的最大魅力就是聲音了。

失去視力的米克羅,對於聲音格外敏感,加上他在教室裡摸索到了一架教學錄音機,於是在明眼女孩Francesca的協助下,他們開始編撰起一則惡毒王后修理十五位王子和公主的童話故事,Francesca負責敘述故事及配音,米克羅則是負責音效採集,愛看電影的他知道可以用什麼的器物製作人間風雨雷電的效果,兩個小鬼就這樣開始土法煉鋼似地自製起廣播劇。

他們的作品很快就被校長發現了,不知變通的校長斥責米克羅浪羅了學校資源,但是神父卻肯定他創新的作為,私下送給米克羅一台錄音機,同班同學也覺得他的錄音作品活潑有趣,紛紛自告奮勇要來參與配音。

電影中最神秘的轉折是有一晚,米克羅趁黑帶領同學溜進附件電影院去「看」一部喜鬧電影,雖然他們看不見,只能用聽的,但是從對白和互動的笑聲中,他們都「聽見」了電影的魔法,回到校園後更加努力地來製作一齣廣播劇。

《聽見天堂》其實講的就是生命潛能開發的教育議題,大人們只會訂規矩要大家遵守,目的不在教育,而是便於管理,對於違規找到生命出口的孩子卻視如仇讎,不接受任何變革,讓一切如宿命般浮沈,殊不知,任何的孩子只要找到自己感興趣的事物,就會激發潛能,就會有完全不一樣的生命可能。提供孩子更多的可能,不就是教育的真正目的嗎?

《聽見天堂》的高潮在於視障孩子是照著校長安排,彷照明眼孩童演出一齣舞台劇?還是順著孩子的天賦,用他們的聲音和嗓音演出一齣廣播劇呢?在掌聲和淚水中,《聽見天堂》告訴我們這是根據真人實事改編的電影,米克羅後來就成了義大利影壇中非常重要的聲音工程師,視障孩子不是只能編織工或接線生的,人生的腳步不是只能照著別人的安排前進的。

恍然大悟的觀眾未必真的能懂視障孩子的生活困苦,卻會同意如果對生活有不同意見,就要勇敢說出來,不管最後是成功或失敗,做為一部勵志電影,《聽見天堂》像是一股和風輕輕拂過觀眾心田。 

 

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